2016年1月10日星期日
購買鋼琴外殼及油漆質量很重要
一架優質的鋼琴，不但要有優美的音色及高品質的擊鋼琴調音弦機械，還要有美觀的造型以及質地較好的外殼和油漆工藝。因為鋼琴既是高檔樂器，同時也是精美的工藝品。
洛陽二手鋼琴批發專家介紹目前鋼琴外殼的材料有兩種，一種是像中密度纖維板之類的人造板，第二種是多層膠合板，很少用原木板材制造外殼。中密度纖維板的平整度較好，加工方便，成本較低，缺點是牢固性能差。而多層夾板的成本較密。加工工藝難度大些。但它的牢固性強，用於做外殼的材料強度比中密度纖維板好。
如何才能區分外殼是用哪種材料?
由於外殼的部件都是油漆好的，外表不容易看得出來。我們不妨采用這兩種辦法來區分，一是從鋼琴外殼的內側一外殼和音板背架膠合處仔細辨認，鍵盤兩側朵耳板和長身膠合處是用幾顆大本螺絲擰緊的，這些地方也可看出來。第二種辦法是從外殼的上、下門，琴蓋的重量來比較，一般來講，這些部件較重的是中密度纖維板，因為中密纖維板的比重比夾板重。
除此之外，我們還要檢查一下所有膠合和螺絲是否連結得很牢固，絞鏈的加工和安裝情況，鎖門檔、壓鍵檔、上下門、外殼及其他部件是否變形。五金零件、商標、車腳等是否有問題。
外殼的光潔度一定要高，油漆要求無明顯的劃痕、擦毛、碰傷、開裂、脫殼、起泡、腊點。表面不能有水波紋，邊角不能漏白，要挺括，平整度要好，不能有高凹不平的感覺。表面反射的人影不能變形。表面迎光看，不能有明顯的沙紙紋路。如果有這種情況，拋光工藝再好也不能解決。
讓鋼琴彈出好音色，從“聽”開始
動靜的疑問既是如此重要，作為一個對學生擔任的教師，鋼琴收購有必要把動靜的操練放到一個重要的位置。從長遠來看，要使學生成材，有必要操練出好的技術，好的動靜。洛陽鋼琴以為作為一個鋼琴演奏者，動靜的好壞與質量是決議其水平和檔次的一個重要標准。
從連第一個音開端就要學會“聽”，鋼琴的入門方法很多。從我國目前狀況來看，從段奏入門是被廣泛接受和選用的。段奏的開端雖以單音作為元素，一個個音的操練“落下去à 手指站住à 提起來”。
疑問在於我們相同都在練段奏，練法卻有很大的不一樣。我以為需特別強調的是，操練的精確與否，有必要經過動靜來查驗。學生從練第一個單音段奏開端就要去聽，當手指觸鍵，琴槌擊弦時，聽動靜是不是充分地宣布來了；是不是有傑出的轟動與共識；當手指保持在琴鍵上站立時，耳朵要傾聽動靜的繼續和延長，並要學會辨別好聽的動靜和不好聽的動靜。在此基礎上，讓學會理解到不好聽的動靜是由於錯誤的彈法直接造成的。
精確的演奏應該是手臂放松自然，離鍵不要太遠，用物體自然下落的速度觸鍵，一旦動靜宣布，手絕對不要在對鍵施加壓力。便是說，這個音應是一觸即發的，並且要去掉一切不必要的多余的動作。經過這樣的需求，彈出好聽的動靜應是明亮、寬厚、具有共識的。教師應需求學生在一開端就要學會把精確的動作與精確的動靜聯系起來，懂得聽啥和怎樣聽，這樣的開端對以後的鋼琴學習會受益無量。
在學會聽一個一個的單音後、第二步就應從短小的樂曲裡去聽音與音之間的聯系和傾向，聽每組音的動靜是不是均勻，平衡。第三部在開端學習兩個音的小連線時，要聽兩音之間是不是動靜連起來了，聽小連線的第二個音聯系重量下落是不是在口氣上達到了強調。第二個音作為尾音聯系重量提起，動靜是不是比較柔和和委婉並在減弱。第四步，在學習幾個音的連線和樂句連線後，則要聯系句頭、句尾、句中的口氣、高矮、強弱等去聽樂句的進行。
總之，要學會聽，要懂得怎樣去鑒別動靜的好壞好壞，這個概念有必要在一開端學鋼琴時就建立起來！
小孩學鋼琴前的准備
1。考察小孩：
如果您對小孩能夠准鋼琴買賣確的使用筆，說明小孩肌肉能夠自我控制，這才具備先天條件。接著觀察小孩對音樂的敏感度，測試他是不是喜歡音樂。測試方法有，打開電視機、音響播放好聽的樂曲時，能否跟著節奏舞動或者模仿哼唱。他的音樂記憶如何，是否能准確的記住不忘掉。之後就是度聲音細微差別的辨別能力，是否能夠對聲音的高低、長短、強弱准確辨別。
小孩的性格也是學習鋼琴的重要因素，做事有耐心、有專注力、認真學習的小孩，會更加的適合學習鋼琴，學習效果更好。而好動活潑的小孩的注意力要能夠把注意力持續到10中以上，而這類小孩給能表現音樂。
2。權衡實力
在小孩投入學習之前，父母要對花銷有一定的准備。首先是購買鋼琴的費用。家長可以根據自身經濟實力來選擇不同的鋼琴。適合就是好的，1到2萬元的鋼琴對於初學者來說已經足夠用了。一般孩子學琴都選用立式鋼琴，因為立式鋼琴相對於三角鋼琴來說占地面積小，價格便宜，更適合做家庭學習用琴。長期投入不同水平、資歷的老師所收的學費標准差別很大，加上報名費、考前加課費；假如請陪練。確實是一筆不小的開銷。而且，每年至少要請調琴師為鋼琴調音兩次，一般孩子初學彈得不是很多，一年一次就可以了。
物色合適的老師為小孩物色一位學琴入門階段的好老師，就等於為孩子鋪穩了學琴道路上的基石。老師是否科班出身，其演奏水平、教齡、教學水准、學生的成績，老師的耐心、友善、對孩子的要求是否適當等因素，都應在考慮範圍之內。同時，給寶寶請的鋼琴老師要懂一些兒童心理學，最好能中古鋼琴以童話般的語言講解樂理知識、彈奏技巧、音樂術語等，深入淺出、生動有趣，小孩才能容易懂，也才會愛聽、愛學。
審視自身
小孩學琴的成效和持續性，在很大程度上取決於父母的耐心和韌性，父母能堅持孩子才有可能堅持。所以有讓小孩學琴的打算，父母就要有“持久戰”的准備與平和的心態。
彈鋼琴屬於“慢工出細活兒”，需要孩子的悟性，也需要大量地、不懈地練習，為了一個音、一個指法，要反復練習多次，初學的寶寶既難適應又覺得枯燥，出現情緒不穩定、焦躁、退縮、放棄等現像都是正常的，這時候爸爸媽媽要有能力說服自己、耐心營造和睦的家庭氛圍，開導、引導小孩，比如以講故事的方式幫孩子穩定情緒、建立自信心、克服眼前的困難。
親子同學寶寶年齡小，對老師的話領悟不到位，最好由父母一方主帶寶寶學琴，並和寶寶“同學”記下每一個要點，幫孩子理解、掌握老師的授課內容；回家後扮演老師的“助教”，每天做“陪練”。在此過程中，還應引導孩子學習總結自己的練習情況，養成良好的學習習慣和品質。
每個星期，父母還應該拿出一點時間，全家一起聽一首名曲，然後和孩子一起討論理解名曲的內容，也可以一起玩打樂器、打節奏的游戲；多聽音樂會，聽聽名家們的演奏，這些都是很好的學習。如果父母能把“陪練”和共同欣賞音樂的過程看做是親子學習和溝通的過程，小孩對音樂的興趣就不難培養起來二手鋼琴了。
鼓勵優先練琴是重復性的活動，不免單調、枯燥。當寶寶練琴時，爸爸媽媽所承擔的任務則是仔細聆聽和適時贊美，絕不是挑毛病。多表揚、多鼓勵、少批評是必須堅持的原則。當孩子有彈得不准確、不細致的地方，最好別急急忙忙地中斷曲子，而是在孩子彈完之後，用和緩的態度指出錯誤，請他修正。這既不破壞寶寶的情緒，也體現了父鋼琴維修母對孩子的尊重，這樣才能使孩子保持良好的情緒和狀態，並學會尊重。
每個孩子對音樂天賦存在一定差異，父母不可看人家小孩學得快、彈得好，就逼著自己的寶寶趕進度，攀比的結果很可能是欲速則不達。孩子學琴的最終成功，取決於努力的程度和持之以恆的毅力，而不是眼前的成績。鼓勵是讓孩子努力的最佳方法。
給小孩適度的壓力，因為學琴是一項復雜的活動，有很強的技術性和技巧性，即便是音樂天分很高的人，也不能很輕松的學會，都需要長久的磨練。祝好與小孩指定一個計劃，按照計劃學習，使小孩形成習慣，循序漸進。
鋼琴調律的周期
一般新琴容易跑音，最後半年或者更短時間調一次；鋼琴維修老琴相對穩定，一般過兩年以上的琴可以一年調一到兩次。
全年溫濕度的改變對中古鋼琴音准影響很大，在溫濕度比較穩定時調律。如：北方地區可停止供暖後半個月左右調律，這樣鋼琴在春、夏、秋到初冬能保持較長時間的音准。
剛剛購買的新琴運到家裡後不宜急於調律。因為新琴在二手鋼琴新環境下往往會有較大變形，而且變形需要時間。急於調律，音准不易保持，枉花調律鋼琴買賣費用。最好放置兩三個月後再調律。
專業人員用琴可以半年調一次，也可以每季度調一次。音樂廳用琴往往隨用隨調。
鋼琴在每次搬運、移動鋼琴收購之後音准會有明顯變化，需要及時進行調律和調整。
有條件的話，最好自備一支音叉，以備可以隨時檢查標准間是否偏低，從而決定何時請調律師。一般來說，長久不調的琴，即便音程關系尚可，標准間也必然偏低，鋼琴調音這是木材粘彈性所致。這一點常常被忽視。
成人如何練好鋼琴
時下學習鋼琴已不再是少兒的"專二手鋼琴利"了，越來越多的成年人不願保持"鋼琴發燒友"的角色，也想十指在黑白的琴鍵上飛舞。雖然成人的理解能力很好，但畢竟不如少兒手指的靈活性和可塑性。但別放棄，洛陽鋼琴教您一些"小竅門"，只要堅持，說不定您也能成為下一個優秀的鋼琴家呢。
1、勤操4指、5指獨立：笨拙的4指只能靠勤奮來補償其先天不足，提高4指掌關節的靈活性、指關節的支撐能力，只需堅持，必有成效。而"五指"獨立中古鋼琴有兩層意義。一是指第5指的獨立性。二是指5個手指的獨立性。練琴的主要目的是訓練每個手指，充分發揮每個手指的潛力鋼琴維修。
2、合雙手、腦先行：成人最大的優勢鋼琴買賣莫過於充滿智慧的大腦，所以在雙手合奏時，腦先行。操練之前，默讀曲譜，彈奏的每個細節都由大腦指揮，應注意理念毅力的控制，養成注意力集中的好習慣。
3、視、奏對應，耳聽為真："視鋼琴收購"的音與"奏"出的音是-一對應的，這種視、觸覺"對號人座"的慣性感對人視譜能力及視奏能力的提高有很大幫助。"耳聽為真"充分體現了聽覺在練琴時的監督作用。
4、萬能法寶：慢、慢、慢：慢是將練習中出現的問題鋼琴調音"放大"來，把難題化解為易解決的若干個小問題，手、腦、眼、耳任何環節的練習無不是一個"慢練"的過程。
2015年12月28日星期一
鋼琴調音師與鋼琴調律師的區別
“鋼琴調音師”與“鋼琴調律師”在日常生活中人們通常會混鋼琴調音淆。其實“調音”和“調律”是不能等同的，就其意義上講，他們有著很大的區別。“調音”一般是指“調整樂器的音高，使之達到合格的標准”其意義十分的廣泛，它泛指了所有樂器音高的調整或校對。“鋼琴調音師”主要就是指給鋼琴這種樂器調整或校對音高的人。
“鋼琴調律”是指調律者依據鋼琴的結構形式和聲學原理，按照音樂藝術的要求，為獲得准確的平均律音階排列與穩定的音高，對鋼琴所進行的一系列科學有序的調律作業活動。從其定義中我們不難看出，對“鋼琴調律師”而言你首先肯定得是一個合格的“鋼琴調音師”。說簡單點，調律除了調音還必須了解鋼琴的結構原理會整理、維護、維修鋼琴。
可以說“鋼琴調律師”比鋼琴家更了解鋼琴，他們更了解鋼琴的原理與構造，更能分辨鋼琴的品質好壞。
同時我個人認為，一個合格的鋼琴調律師也必須要有一定的音樂素養。舉個簡單的例子很多資深的調律師都認為鋼琴調律師不會彈琴是很正常的，但是我認為基本的鋼琴知識是鋼琴調律師必備的素養。如果你不懂得欣賞音樂或許你是一個技藝高超的鋼琴調音師但是你不能算做一個合格的鋼琴調律師。在以前其實並沒有細分出鋼琴調律師這一職業，當時設計制作樂器的人基本上都是音樂家，他們既是工人又是演奏者，對音樂有著狂人的追求，許多的鋼琴大師都會親自給自己要演奏的鋼琴調律。鋼琴也因為他們的不斷努力才成為了如今的樂器之王。
當然對我國來說鋼琴畢竟是西洋樂器，來到我們身邊也只有短短幾十年的時間，隨著全民素質的不斷提高，我們作為鋼琴調律師的水平也會隨時代越來越好
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